Архивы раздела: VILENAKRD
193/365
191/365
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 2
190/365
189/365
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 2
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 2
188/365
187/365
186/365
185/365
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 1
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 1
184/365
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 1
183/365
182/365
Учусь на курсе «Преподаватель живописи», онлайн-школа «Два-ТриТона». Блок 1
177/365
167/365
166/365
165/365
Получила Сертификат в онлайн-школе «Два-ТриТона”
164/365
163/365
Рисую с Анной Ивановой, онлайн-школа «Два-ТриТона»
Рисую с Анной Ивановой, онлайн-школа «Два-ТриТона»
Рисую с Анной Ивановой, онлайн школа «Два-ТриТона»
Получила Сертификат в онлайн школе «Два-Три Тона»
161/365
Рисую с Настей, школа «Найннокс»
«Первоцветы» с Анной Ивановой, школа «Два-Три Тона»
❤️❤️ Вот такую красоту «Первоцветы» мы сделали сегодня на вебинаре с Анной Ивановой, школа «Два-Три Тона»
❤️❤️ Делала пока Мишенька спал, а когда проснулся, он кушал, а я слушала вебинар. Чтобы доделать работу, дала ему поковыряться в манной каше. Мы оба довольны! 🥰🥰🥰
#АртвстречасАнной
125/365
Рисую на планшете
Рисую на планшете
Рисую на планшете
123/365
Рисую на планшете
❤️❤️ Мы с малышом немного поболели, идём на поправку))) И… у нас новая штука: спит только, когда мама рядом, и просыпается от шуршания карандаша, да и свет желательно выключить. Свет я всегда выключала, но могла отойти порисовать. Сейчас так не получается. Когда носик ещё плохо дышит, надо маму рядом. Это всё я к тому, что порисовать хочется, но как? 🤔🧐🤪В общем, осваиваю планшет… Так что пока digital (цифровой) вариант набросков. 😁
#наброски #скетчи #vilenakrd_наброски
122/365
Рисую с LisaGlanz
Видео-обзор перьевой ручки Duke 116 (с изогнутым пером). Видео № 2024-0607-01
Получила сертификат от Анны Ивановой за прохождение курса, школа Два-Три тона
Мой первый МК “Кактус” гуашью. Видео № 2024-0603-01.
Готовлюсь к записи МК “Кактус”
Рисую с Анной Ивановой, школа Два-Три тона
Рисую с Анной Ивановой, школа Два-Три тона
Рисую с Анной Ивановой, школа Два-Три тона
Мишка крючком
Участвую в игре “Минутное дело” в группе Арт-Драйв
Рисую гуашью HIMI и гуашью Малевичъ
Рисунок по уроку, гуашь HIMI MIYA
Рисую гуашью HIMI MIYA
Рисую гуашью
Гуашь Мастер Класс
Гуашь Малевичъ
Новая гуашь HIMI MIYA
Скетчбук своими руками
Страница из моего скетчбука
Страницы из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Обзор моих работ на курсе “Цвет” (Татьяны Ширбидовой). Видео № 2024-0423-02
Обзор моего скетчбука. Видео № 2024-0423-01
Мои анатомические рисунки: история создания, материалы, книги. Видео № 2024-0417-01
С племянником
Обзор моего скетчбука, видео № 2024-0408-01. К видео-обзору книг Дэнни Грегори (Часть 3. Практика)
Видео-обзор книг Дэнни Грегори “Творческие права” и “Скетч на завтрак”, видео № 2024-0402-01
Цитата из книги «40 вопросов о душе, судьбе и здоровье» Сергей Николаевич Лазарев
“Для того чтобы душа очистилась, она должна открыться Богу. На какое-то время Вам нужно забыть о человеческих аспектах счастья, отрешиться. На какое-то время, как во время поста, лучше отказаться от привычных удовольствий, желаний и всю энергию направить на изменение характера. Учитесь радоваться тогда, когда Вас обидели, когда Вы плохо выглядите, когда Вы стареете.
Это называется – инерция любви. Насколько Вы приведете свой характер в порядок, насколько выдержите те испытания, которые ожидают Вас в будущем и к которым готовит Вас Ваша душа, настолько Вам не нужны будут проблемы.
Смирение и принятие ситуации означает, что мы не боимся, не сожалеем, не унываем, не занимаемся самоедством, не ищем виноватых. Если внутри Вы будете правильно воспринимать происходящее, если передадите это правильное восприятие своим будущим детям, которые, скорее всего, неблагополучны, то сразу же заметите, как ситуация вокруг Вас начнет меняться.”
Цитата из книги «40 вопросов о душе, судьбе и здоровье» Сергей Николаевич Лазарев
«Зачастую болезнь – это не только результат накопленных грехов, неправильного поведения, – это, в первую очередь, подготовка к событию будущего. Мы привыкли смотреть на болезнь как на нечто случайное, как на какой-то сбой в программе, как на зло, с которым нужно бороться и которое необходимо уничтожить, для того чтобы стать счастливыми. На самом деле, любая ситуация, которая происходит с нами, – будь то неприятность, болезнь, крах наших планов и надежд, – подталкивает нас к развитию, к познанию Бога. Нужно научиться добровольно делать то, что жизнь заставляет нас делать принудительно.Болезнь – это помощь в работе над собой. На что провоцирует болезнь, с тем и нужно бороться. Болезнь провоцирует нас на сожаление, – значит, мы должны преодолеть сожаление. Болезнь провоцирует нас на недовольство судьбой, – значит, мы должны принять свою судьбу. Болезнь унижает нашу гордыню, наше чувство собственной значимости, напоминает нам о смерти, когда наше «я» ничего уже не будет значить – ни наш опыт, ни наш авторитет, ни наш возраст, ни наша внешность. Нужно не бороться с болезнью внутренне, а помогать ей в том процессе, который через эту болезнь приводит нашу душу в порядок.Болезнь ослабляет привязанность, уменьшает гордыню, снижает агрессию. Не зря в Библии сказано, что болезнь не позволяет людям грешить.»
Книга “40 вопросов о душе, судьбе и здоровье”. Сергей Николаевич Лазарев
Книга “Пейзажи акварелью. Полный курс обучения”. Терри Харрисон
Рисую по урокам из книги “Пейзажи акварелью”, Терри Харрисон
Цитата из книги “Чакры”, Алёна Мордовина
Цитата из книги «Чакры», Алёна Мордовина.
«Однако следует помнить, что получение чего-то большего, чем дано нам судьбой, работа над равномерным и гармоничным развитием центров потребует усилий, временных и энергетических затрат. Работа с чакрами, вы встаёте на путь духовного развития, и обратной дороги уже не будет. Это интересный способ знакомства с собой, своими эмоциональными реакциями. Когда человек начинает заниматься чем-то новым – энергетическими, духовными практиками, то вокруг ситуации сначала обостряются. Вселенная начинает провоцировать вас, проверять, хорошо ли вы усвоили урок. Как только вы перестаёте эмоционально реагировать на события – провокации заканчиваются».
Книга “Чакры. Как активировать внутренние ресурсы”. Алёна Мордовина
Чернила (тушь) и бумага. Видео № 2024-0121-01
Книга “Источник мудрости. Что излучаете, то и получаете. Послания, несущие Свет и Тепло”. Аму Мом
Страница из моего скетчбука
“Не занимайтесь спортом или йогой только ради борьбы с лишним весом. Занимайтесь ради удовольствия, вспомните, как вы бегали по пляжу, когда были ребенком. Почувствуйте это удовольствие, ощутите прилив энергии. Женщины, занимающиеся физическими упражнениями, реже испытывают стресс и сталкиваются с меньшим количеством проблем. Кроме того, они более позитивно настроены.”
Цитата из книги “Искусство жить просто”. Доминик Лоро
К видео-обзору книги Марка Кистлера (Часть 2. Практика)
Видео-обзор книги Марка Кистлера “Вы сможете рисовать через 30 дней”
Перья из СССР. Обожаю перья и перьевые ручки
Страницы из моего Скетчбука
Страницы из моего скетчбука
Хорошего настроения!
Страница из моего Скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Страница из моего скетчбука
Мои выкраски пастели для курса Елены Таткиной “Энциклопедия пастели”
Цветок в технике китайской живописи
Inktober. Day 31. FIRE
Inktober. Day 23. CELESTIAL
Inktober. Day 22. SCRATCHY
Inktober. Day 20. FROST
Inktober. Day 19. PLUMP
Inktober. Day 18. SADDLE
Цветок из моих фантазий
В стиле китайской живописи
Inktober. Day 15. DAGGER
Inktober. Day 14. CASTLE
Inktober. Day 13. RISE
Inktober. Day 12. SPICEY
Inktober. Day 11. WANDER
Рисуем с племянником
Inktober. Day 9. BOUNCE
Inktober. Day 8. TOAD
Inktober. Day 7. DRIP
Inktober 2023. Day 6. GOLDEN
Inktober 2023. Day 5. MAP
Inktober 2023. Day 4. DODGE
Inktober 2023. Day 3. PATH
Inktober 2023. Day 2. SPIDERS
Inktober 2023. Day 1. DREAM
Завтра Inktober!!!
Рисую…
Йонге Мингьюр Ринпоче «Радостная мудрость»
Учим английский с ребятами
Учим английский со Святославом
Учим английский с Аминочкой
Учим английский со Святославом
Участвую в “Скетч-замесе”
❤️❤️ Когда я стала думать о том, что у меня внутри, я подумала о том, что я люблю, а я очень люблю перья и перьевые ручки, старинные украшения, природу, цветы, люблю сердечки и буквы, как символы… Самое первое открытие после этих мыслей было в том, что я обожаю перья и перьевые ручки, но я никогда их не рисовала!!! Начала я свой рисунок именно с них, с перьев… Вот так и получилась моя история, мой внутренний мир на рисунке… Мне очень понравился этот процесс! Хочу поэкспериментировать на других рисунках и добавить один акцентный цвет. Я люблю черный и рисую черной тушью, но и очень люблю цвет, как небольшое, но яркое дополнение к черному. Пока в голове только идеи, но процесс пошёл. Я думаю, что теперь перья будут “кочевать”, как говорит Евгения, от одной картинки к другой! В этой технике рисования мои перья нашли своё воплощение!
Прохожу курс “Цветная графика”
В Апшеронском районе…
Скетчбук от Dark Note
Рисую скетчи для карточек
Учебная карточка “Обзор Подольской пастели” (1)
Учим английский с Аминочкой
Учим английский с Варварой
Учим английский со Святославом
Учим английский с Полиной
Учим английский с Эльзой
Учим английский со Святославом
Учим английский с Максимом
Учим английский с Полиной
Учим английский с Эльзой
Рисуем с моей ученицей Полиной, 8 лет
Учим английский с Максимом
Рисуем с Эльзой
Рисуем с Полиной
Учим английский с Полиной
Учим английский с Максимом
Учим английский с Никой
Рисуем с Полиной
Рисуем с Аминочкой
Рисуем с Варварой
Учим английский с Варварой
Персонаж из “13 карт”. Рисунок Эльзы Осиповой, 10 лет
Учим английский с Эльзой
Учим английский с Максимом
Учим английский и рисуем с Полиной
Связала салфеточку крючком
Ссылка на схему этой салфетки: http://vilenakrd.ru/2019/10/27/salfetka-pod-kruzhku-kryuchkom-sxema/
Учим английский с Максимом
Учим английский с Никой
Рисуем с Полиной
Учим английский с Полиной
Рисуем с Аминочкой
Учим английский с Аминочкой
Учим английский с Дашей
Учим английский и рисуем с Варварой
Учим английский с Максимом
Учим английский и рисуем с Эльзой
Учим английский со Святославом
Учим английский с Максимом
Рисунок Полины Мадатовой, 8 лет
Рисуем с Эльзой
Учим английский с Эльзой
Рисуем и учим английский с Полиной
Учим английский со Святославом
Verbs. Глаголы. 2-4 классы
Verbs. Глаголы. (1)
Лепим и рисуем с Максимом
Учим английский с Максимом
Учим английский с племянником Севой, 6 лет
Рисуем с Эльзой
Учим английский и рисуем с Полиной
Лепим с Дашей
Учили английский со Святославом
Рисовали и лепили с Сашей
Рисовали с Матвеем
Рисовали с Максимом Крипера из Майнкрафт)))
Максим нарисовал для меня картину
Рисовали с Аминочкой
Рисуем с Максимом
Рисовали с Эльзой стикерсы для конкурса от сети “Магнит”
Рисовали с Дашей открыточку для её братика
Учим английский и рисуем с Максимом
Рисуем с Дашей
Даша нарисовала меня в подводном Царстве
Учим английский и рисуем с Полиной
Учим английский и рисуем с Аминой
Учим английский и рисуем с Дашей
Учим английский с Максимом
Учим английский с Дашей
Моя стихия!
Рисуем с Полиной
Учим английский с Савелием
Рисуем с Аминой
Рисуем с Эльзой
Учим английский с Дашей
Учим английский со Святославом
Учим английский и рисуем С Аминочкой
Рисуем и учим английский с Эльзой
Рисуем с Эльзой
Рисуем с Полиной
Рисуем с Эльзой
Рисуем с Аминочкой
Рисуем с Эльзой
Рисуем с Полиной
Рисуем с Аминочкой
Рисуем с Эльзой
Рисунки Эльзы Осиповой, 9 лет
Рисуем с Полиной
Рисуем с Полиной
Учим английский с Полиной
Учим английский и рисуем с Аминочкой
Рисуем с Эльзой
Рисуем с Надеждой
Рисуем с Эльзой
Рисуем с Полиной
Учим английский
Рисовали закладки с Эльзой
Учим английский
Самостоятельная работа моей ученицы Эльзы (9 лет). “Волшебный лес”
Рисовали с моей ученицей Полиной (7 лет). Тема “Блокада Ленинграда”
Рисунок моей ученицы Эльзы, 9 лет. Картина “Моё море”
Рисунок моей ученицы Полины, 7 лет
Самостоятельная работа моей ученицы Аминочки (11 лет)
Самостоятельная работа моей ученицы Эльзы (9 лет). “Маленький хранитель”
Рисунок моей ученицы Полины, 7 лет
Подарок от моей ученицы Эльзы (9 лет). Это я рядом с деревом, которое излучает вечное счастье
Рисовали с моей ученицей Эльзой (9 лет) наши миры с планетами))) Слева рисунок Эльзы, справа – мой
Рисовали гуашью с моей ученицей Полиной (7 лет)
Работа моей ученицы Эльзы (9 лет)
Работа моей ученицы Полины (7 лет)
Учим английский с племянником
Рисуем маркерами
Рисунки моей ученицы Эльзы, 9 лет
Работа моей ученицы Полины (7 лет)
Рисуем гуашью с моей ученицей Полиной, 7 лет
Рисуем маркерами
Рисуем гуашью с моей ученицей Эльзой, 9 лет
Рисуем маркерами
Учим английский
Рисуем гуашью
Рисуем гуашью с моей ученицей Эльзой, 9 лет
Рисуем с моей ученицей Эльзой, 9 лет
Рисуем с моей ученицей Надеждой
Рисуем с моей ученицей Эльзой, 9 лет
Рисуем с племянником
Рисуем с племянником Севой, 6 лет
Рисуем с моей ученицей Аминочкой
Рисуем и лепим с племянником
Рисуем гуашью с моей ученицей
Преподаю английский. Занятие с моей ученицей
Рисуем гуашью с моей ученицей
Преподаю английский. Занятие с моей ученицей
Учимся вязать с моей ученицей Аминочкой
Делаем поделку в садик с моим учеником Сашей
Преподаю английский язык. Занятие с моей ученицей
Рисуем гуашью с моей ученицей Аминочкой
Рисуем и лепим с племянником
Страницы из моего Скетчбука
Страницы из моего Скетчбука
Рисуем акварелью с моей ученицей Аминочкой
Рецепт. Домашний майонез с морковью
Мой рисунок-плакат: Таламус и другие части головного мозга
Книга “Как забыть все забывать. 15 простых привычек, чтобы не искать ключи по всей квартире”. Такаси Цукияма
Цитата из книги “Как забыть все забывать. 15 простых привычек, чтобы не искать ключи по всей квартире”. Такаси ЦукиямаЦитата из книги
“Чтобы мозг работал хорошо, ему нужна подходящая среда, в которой он мог бы реагировать на постоянные изменения. Нельзя сохранить молодость мозга, если жизнь предельно однообразна: каждый день проводить в одной и той же комнате, совершать одни и те же рутинные действия. И круг вашего общения ограничен.
Однако есть и то, что лучше совсем не менять. Это режим дня. Надо просыпаться каждое утро примерно в одно и то же время, затем провести некоторое время на солнце. Стараться сделать самые важные дела в момент наибольшей активности мозга, а вечером ложиться спать как можно раньше. Если вы будете постоянно придерживаться примерно такого графика, то мозг будет работать стабильнее.
А это очень важно для всех.”
Книга “Уличный скетчинг”. Джеймс Ричардс
Мои конспекты
Книга “Карма. Как стать творцом своей судьбы”. Садхгуру
Книга “Размышления. Мистика”. Садхгуру
Мой рисунок-плакат “Система крообращения”
Мой рисунок-плакат “Круги кровообращения”
Мои таблицы из КубГАУ: Система права и её элементы. Структура нормы права
Мои таблицы из КубГАУ: Понятие права. Сущность права. Признаки права
Мой рисунок-плакат “Фотосинтез”
Мой рисунок-плакат “Иммунная клетка” (2002 год)
Рисуем с племянником Севой (6 лет)
Книга “Нейрографика”. Павел Пискарёв
Лепим с моим учеником Сашей (6 лет)
Мой рисунок-плакат “Печень и желудок”
Мой рисунок-плакат “Тонкая и толстая кишка”
Книга “П.Ш.”. Дмитрий Хара
Мои таблицы из КубГАУ: “Понятие нормы. Социальные и технические нормы.”
Мои таблицы из КубГАУ: “Общая характеристика общинно-родового строя”
Мои таблицы из ЮФУ (бывший РГУ): “Понятие и типы этнократии. Этническая идеология.”
Цитата из книги “Размышления. Мистика”. Садхгуру
“Есть замечательная йогическая история. Однажды гнана-йог, бхакти-йог, карма-йог и крийя-йог пошли гулять вместе. Дело в том, что в обычной жизни эти четыре человека никогда не могут оказаться рядом. Гнана-йог полностью пренебрегает всеми другими видами йоги. Его специальность – развитие интеллекта, а мыслитель почти всегда презирает всех остальных. Бхакти-йог, полный любви и преданности, думает, что все эти гнана, кармаи крийя – лишь пустая трата времени. Любите Бога и всё будет хорошо. Карма-йог, человек действия, уверен в том, что все остальные – просто лентяи. Кому нужна их причудливая философия? Нужно просто работать, работать и работать. А крийя-йог только и делает, что смеётся над всеми остальными. Разве они не знают, что существование – это всего лишь энергия? Ищете ли вы Бога или что угодно ещё – если вы не преобразуете свою энергию, ничего не произойдёт. Никакой трансформации.
В общем, эти четыре человека обычно не способны поладить друг с другом. Но в нашей истории говорится, что они вместе шли по лесу. Внезапно хлынул сильный дождь. Насквозь промокшие, четыре йога бегом бросились вперёд, чтобы найти укрытие и увидели древний храм. Все его стены давно разрушились: остались только крыша и четыре колонны. А посередине под крышей стоял лингам. Йоги вбежали в храм, чтобы спрятаться от дождя.
Ветер всё усиливался, и ливень уже хлестал со всех сторон, поэтому йоги придвигались всё ближе и ближе друг к другу и к лингаму. У них уже не было иного способа защититься от льющейся всюду воды, кроме как прижаться к лингаму и обнять друг друга.
Едва обхватив лингам, они заметили, что происходит нечто невероятное. С ними был кто-то пятый, огромный и всемогущий.
В уме каждого из них возник вопрос: “Почему сейчас? Мы столько лет искали тебя, и ты не показывался. Что изменилось?” И Шива сказал: “Наконец-то вы все собрались вместе. Как же долго я этого ждал.”
Мой рисунок-плакат “Строение сердца”
Мой рисунок-плакат “Цикл сердечных сокращений”
Мой конспект
Книга “Опыт дурака” – Всё в одной книге. Мирзакарим Норбеков
Мой конспект из книги “Размышления. Мистика”, Садхгуру
Мои конспекты из книги “Нейрографика”, Павел Пискарёв
Мой ученик Саша, 6 лет
Мой ученик Саша, 6 лет
Рисуем с племянником Севой (6 лет)
Рисунки моего ученика Саши (6 лет)
Моя ученица Надежда, 15 лет
Книга “Восемь упражнений цигун”, Ван Лин
Моя ученица Надежда, 15 лет
Рецепт салата
Рецепт соленого теста для лепки
Рисунки Саши (6 лет) и Севы (6 лет)
Рисовал Саша, 6 лет.
Рисовали с племянником. 6 лет
Работы моей ученицы Амины. 11 лет
Готовлюсь к урокам :)))
Рисуем с моей ученицей “Волшебное Дерево” ;)
Рисуем :)
Рецепт заварного теста для вареников
Мой рисунок-плакат “Нервная ткань”
Мой рисунок-плакат “Соединительная ткань”
Рисуем и лепим. Мои ученики, творческие мои человечки)))
Мой рисунок-плакат “Эпителиальная ткань”
Одна из моих любимых работ по медицинской тематике
Мой рисунок-плакат “Оси и плоскости тела человека”
Мой рисунок-плакат “Растительная и животная клетки”
Мой рисунок-плакат “Клетка”
Подборка афоризмов
Сертификат о прохождении курса “Цвет”, школа Watermedia
Рисуем маркерами
Разбираем штриховку и тушевку
Рисовали с Надей кружечку, разбирали тему “тон”
Лепила новогодние игрушки из “холодного фарфора”. ХФ варила сама)))
Ваза в технике оригами
Лепила из воздушного пластилина
Связала себе бактус крючком. Схема. Фото сентябрь 2021
Иногда я вяжу. Плед из мотивов “бабушкин квадрат” и кОтя ;))
Преподаю: Рисуем и делаем подарочный пакетик
Книга “Творческие права”. Дэнни Грегори
Учу рисовать.
Мои работы из “холодного фарфора” (самодельной массы для лепки)
Рисовали с моей ученицей
Рисовали сегодня с моей ученицей Аминочкой
Сегодня мы с Аминой рисовали гуашью. Времени у нас было мало, поэтому нашли в интернете идею рисунка, такого, чтобы можно Читать далее Рисовали сегодня с моей ученицей Аминочкой
Рисовала со своими учениками
Рисую с учениками
Книга “Все дороги ведут к себе: путешествие за женской силой и мудростью”. Юлия Пирумова
Книга “Биология добра и зла: как наука объясняет наши поступки”. Роберт Сапольски
Цитаты из книги “Все дороги ведут к себе: путешествие за женской силой и мудростью”. Юлия Пирумова
“Родилась в одной семье девочка, и никому не было до неё дела. Никто не наряжал её в милые платьица и не рассказывал, какая она красивая и любимая. И когда пришло время, никто не дал ей красную шапочку. Потому что никто не заметил, что она уже выросла. Как до этого не замечали ничего, что с ней происходило. Тогда одинокая девочка ушла из дома и отправилась в свой дикий лес. Без шапочки и без всякого напутствия. И скиталась там долго и безуспешно”. Сразу скажу, что это переживает далеко не каждая из нас. У некоторых Красных Шапочек были вполне теплые, внимательные и эмоционально доступные матери и бабушки. Но среди женщин, с которыми мне приходилось работать, многие чувствовали себя сиротой при функционально присутствующих родителях. Такое сиротство ощущаешь, когда хочешь вспомнить, кто и когда смотрел на тебя с любовью, нежностью и интересом, а не можешь. Или рада бы вспомнить поддержку хоть каких-то окружающих женщин, но её просто не было.”
“Эмоциональное сиротство часто делает невозможным естественное созревание нашей женственности.”
“Наверное, вы читали в сказках: “Благословила мать Василису и умерла”. И всё. О чем это вообще? Однажды на тренинге, когда я сказала, что важная задача матери – благословить дочь, девчонки стали спрашивать: “А как это?”
Действительно, откуда нам знать, как это? У нас такого опыта чаще всего не бывает. А ведь благословляя дочь, мать инициирует ее как женщину.
Благословляя, мама разрешает дочери начать СВОЮ взрослую жизнь со всеми вытекающими последствиями в виде секса, ошибок, разочарований и пр. В конце концов, у каждой Красной Шапочки должна быть встреча с волком, чтобы появился личный опыт и знания, почему нельзя ложиться в кровать с первым встречным.
Благословляя, мама освобождает дочь от ДОЛГОВ по отношению к родителям. Иначе небольшой мешочек с булыжниками этого самого долга “я – хорошая дочь” она таскает всю жизнь, захлебываясь в чувстве вины, что родители так одиноки и никому остались не нужны.
Благословляя, мама передает в наследство СИЛУ рода. Дочь должна знать, что продолжает женскую линию. Она хранительница устойчивой части генов, и от неё очень зависит, насколько крепким в дальнейшем будет род.
Благословляя, мама передает радость знания, что дочь – женщина и ей встретится ЕЁ мужчина: хороший, заботливый, успешный, надёжный, сильный и т.д.
В благословении – передача некой символической и важной задачи, которой предстоит выполнить дочери в своей женской жизни…” Далее автор Юлия Пирумова предлагает свою идеальную формулу благословения.
Мой сертификат о прохождении курса “Botanical Sketchbooking: A Meditative Approach” by Lapin, Urban Sketching
Мой сертификат о прохождении курса “Introduction to Illustrated Bullet Journaling” by Annie Weir, Artist
Книга “Жрица Итфат”. Вадим Зеланд
Мой сертификат о прохождении курса “Caricature in Watercolor” by Carlos Rodriguez Casado
Учу рисовать. Рисуем с моей ученицей череп ;)
Страницы из моего скетчбука: Борщ по маминому рецепту
Мои скетчи на тему: Present Simple (At / In / On)
Маленькая салфеточка крючком. Схема
Учу рисовать. Рисуем гуашью
Лепим из воздушного пластилина с моей ученицей
Лепим…
Лепим…
Лепим…
Продолжаем лепить…
Лепим…
0001 Неправильные глаголы
Неправильные глаголы.
Лепим…
Рисуем гуашью…
Распечатала на фотобумаге свою работу, написала поздравление, сделала пакетики, положила в них подарки ;)
Сертификат о прохождении курса “Architectural Sketching with Watercolor and Ink” by Alex Hillkurtz
Рисуем гуашью…
Рисуем…
Связала прихватки маме
Рисуем…
Мой сертификат о прохождении курса “Скетчинг”, школа Dream and Draw
От моей ученицы
Рисуем…
Делаем подарочные пакетики и рисуем…
Рисуем…
Книга “Монах, который продал свой “феррари”. Робин Шарма
Обложка моей книги на Литрес. Прочитала
Рисуем и лепим…
Заливной пирог с кабачком.
Сегодня сделала очень вкусненький заливной пирог из того что было. На небольшую порцию. Продукты для теста: яйца – 2 шт., Читать далее Заливной пирог с кабачком.
